子どもたちの毎日は、「なぜ？」「どうして？」の連続です。「お魚はどうやって泳ぐの？」「手と足を使うのかな？」「お水を吸って吐いて、シューッ！？」自分の中から生まれた疑問に対して、想像力を膨らませて自分なりの仮説を立て、その仮説を検証する。その先にある事実の発見は、知的快感となって子どもたちの脳にさらなる刺激を与えます。「お魚のおうちはどこ？」「海ってどんなところかな？」新しい知識は次の疑問を呼び、さらに想像力が掻き立てられ…　イマジン・インターナショナル・プリスクールでは、これら知的欲求と快感の連鎖反応をどんどん加速させる“プロジェクト・アプローチ”という教育スタイルを採用しています。

このように、自分の好奇心から生まれた新しい疑問をポジティブにどんどん学び、学んだことを自分のスタイルで表現していく中で、幼いころから成功体験を積み、子どもたちの心に自信を育てていきます。自分を信じることのできる強い心を持つ子どもは、他者を認め、尊重し、勇気をもって人とまっすぐに向き合うことができるようになります。それは、自らの人生を自分らしく切り開いていく底力となり、やりたいことを思い切り楽しんだり、困難を乗り越えて夢を実現できる人材の育成につながります。

英語を話せることで得られるメリットは、現代社会では計り知れません。子どもたちが「人生を自由に、自分らしく生きていく」ために英語は必要最低限のコミュニケーションツールだと、私たちは考えます。イマジン・インターナショナル・プリスクールでは、子どもたちが英語のネイティブスピーカーやバイリンガルのスタッフと触れ合う中で自然に英語を受け入れられる環境を整えています。教室内では、特に日本語で話すことを禁じたりはしませんが、卒園時には全員が、英語で書いたスピーチをもちろん英語で、みんなの前で発表できるくらいに上達します。 「将来世界に向けて情報発信できるような子どもたちを育てたい」それが私たちの願いなのです。

イマジン・キッズプラネットの最大の特徴は、多くのノーベル賞受賞者など、世界で活躍する人々が協力する、総合学習プログラムです。たとえば、ノベール医学・生理学賞受賞者が、子供たちを前にこんな授業を展開します。
「ここにあるブロックを使って、遺伝子の仕組みを考えてみよう」「良い質問というのは、先生も誰も答えられないものなんだ。その答えは、自分の力で探すのさ」
他にも、国際サイエンスアカデミーの会長や、フォーシーズンズ・ホテルの創業者、ボリショイバレエのプリンシパルなど、各分野の先駆者や成功者多数にプロジェクトへの賛同を得、協力をいただいています。

なぜ、幼少期のころからこのような学習プログラムを経験させるのか？それは、「人間の行動パターンや思考パターンは、この時期に決まる」と言われているからです。
文部科学省の調査では、世界で活躍する多くの科学者は、小さいときに強制的に勉強をさせたれた経験は無く、どちらかといえばのびのびと奔放に育ち、また同時に周囲の人からなんらかの知的刺激を受けていることが分かっています。
だからこそ、DNAから宇宙まで子供たちの好奇心をくすぐる内容をめいっぱい詰め込み、さまざまな体験から自然と「科学って楽しい！」「算数大好き！」と感じられることに主眼を置いたプログラムとなっているのです。